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牛牛影视av年度艺术教育工作年度报告

发布日期：2022-09-28 14:39:05 来源：

为进一步推进学院艺术教育（美育）工作，提高艺术教育育人成效，落实《牛牛影视av关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》，现对2021年艺术教育(美育)工作进行了总结。现汇报如下：

一、完善课程设置

1.将艺术教育贯穿在人才培养的整个过程，在《牛牛影视av关于2021级专业人才培养方案编制的指导意见》中明确要求：注重法治教育、美育、健康教育、安全教育、书院特色通识教育。实施“专业+美育”工程，充分挖掘专业所蕴含的内在美，推进美育与专业融合。每个学生在校学习期间，至少要通过艺术限定性选修课程的学习取得2个学分，修满规定学分的学生方可毕业。

2.加强公共选修课中的美育课程选修要求，开齐开足美育公选课。在挖掘校本课程资源的同时，继续丰富在线美育课程资源，利用智慧树等平台，新开《唐诗经典与中国文化传统》、《中国蚕丝绸文化》、《长安历史文化概论》、《中国四大石窟》、《漫话春秋战国》、《神韵诗史》等十多门网络美育课程。

春季学期校本公选课共64门，其中美育33门；混合课51门，其中美育课14门；网络课64门，其中美育课程25门；美育课占公选课的40%;秋季学期开设校本公选课57门，其中美育20门；混合课31门，其中美育8门；网络课100门，其中美育课49门,美育课占比41%。我校面向全校学生开设的公共选修课程美育校本课程选修人数约3850，在线网络美育选课人数约8800。

3.实施“专业+美育”工程，推进美育与专业融合

教育学院、艺术学院等二级学院发挥专业优势，开设了《创意衍纸艺术》、《“四史”记忆里的中国》、《舞蹈剧目赏析》等丰富多彩的专业选修美育课程。

教育学院在学前教育、婴幼儿托育服务与管理、人力资源管理专业课程中开设美育课程12门，同时创新课程形式，促进美育与智育、德育的融合。2021年教育学院以“舞蹈”及“声乐”两门课程为重点，进行课程改革。借建党100周年之机，将红色歌舞融入课堂教学，通过课程学习提升了技能、提高了审美、深化了思政教育。最后两门课程汇报演出的形式，向全院师生呈现，既检验巩固了教学成果，又丰富了校园文化，实现了“技艺德”的教育统一。“舞蹈”课程已纳入我�？纬趟颊痉犊纬�。

二、教学管理

加强美育课程开课管理，从源头上把好美育教学的质量关。对于学年新开美育类公共选修课课程，任课教师必须提交开课申请，由教学知道委员会组织评审专家审核申请教师提交的课程标准、考核方案、教学进度计划等内容，并组织现场说课测试，全部通过才能开设课程。

2021年11月成立美育教研室，经教师自愿报名、二级学院推荐、教务处审核，19名教师组成教研室首批成员（见下表），由张洪振担任美育教研室主任。明确教研室主要职责。

序号	姓名	出生年月	部门	专业	职称（职务）
1	张洪振	1976.12	艺术学院	艺术设计	副教授
2	王泽辉	1964.09	艺术学院	服装与服饰设计	副教授
3	迟津萍	1986.01	艺术学院	环境艺术设计	讲师
4	邓坤	1978.3	艺术学院	产品艺术设计	讲师
5	解荟霖	1983.7	艺术学院	艺术设计	副教授
6	李宇建	1977.1	艺术学院	艺术设计	副教授
7	马松翠	1974.10	艺术学院	环境艺术设计	副教授
8	刘海燕	1985.11	党委宣传部	文艺学	讲师
9	胡岳潭	1981.02	人事处	思想政治教育	讲师
10	徐樱子	1993.04	旅游学院	文学	助教
11	苗欣	1981.11	旅游学院	日语	副教授
12	张静静	1978.10	教育学院	文学	讲师
13	陈飞	1984.01	商学院	中国乐器演奏	讲师
14	崔岩	1980.11	旅游学院	文学	副教授
15	赵红玉	1985.1	学工部团委	对外汉语	讲师
16	冀茉	1979.7	教育学院	舞蹈	讲师
17	王辉	1992.11	教育学院	美术	助教
18	杨艳	1980.11	教育学院	绘画	副教授
19	张艺林	1989.09	教育学院	声乐	助教

三、开展的美育教育实践

1.承接省厅任务，开展美育平台建设

艺术学院建立中华优秀传统文化艺术传承基地，定期组织开展美育专题讲座和优秀传统文化传播推广活动。艺术学院院长乔璐担任负责人的“服装与服饰创意设计创新平台”立项为山东省技艺技能传承平台。

2.依托社团，积极开展美育实践活动

1.紧密结合“双高”建设任务不断深化“青之艺”培养工程和“青之印”传统文化教育特色品牌工作，把牢学生思想政治教育阵地，落实立德树人根本任务，挖掘文化育人要素，探索美育载体。开设“青之艺大讲堂”，结合大学生思想政治工作科学制定讲座计划，邀请岛城业内名家主讲，内容涵盖传统民族精神，传统文化技艺等。成立“青之艺”宣讲团，发挥“专业+”“艺术+”党建优势，使党史学习教育与美育教育融会贯通。以文创理念将传统文化与红色精神交融一体，举办沂蒙红色文化创意成果展暨青职文创市集互动体验活动。“青之印”全年开展传统文化实践体验活动及传统文化公益课堂共计30余次，注重把培育和践行社会主义核心价值观融入美育全过程，树立青年的文化责任感和使命意识，增强美育实践的实效性，提升美育育人质量，真正发挥美育的价值。

3.教育学院依托音乐教育专业，持续探索完善艺术课程的教考分离、小班教学、赛融通、教材建设等，通过课程化的校园大舞台，丰富学生校内外实践锻炼机会，谋求在做中学，在演中精。2021年10月11日至15日，山东省第八届高校音乐舞蹈专业师生基本功大赛中，我院师生与来自全省61所高校的726名师生，在声乐、钢琴、合唱指挥、器乐、舞蹈、全能六个项目上与之切磋。最终我校音乐教育专业2019级学生苏咸晨、王君分别获得键盘专科组二等奖、三等奖。李新春、黄士锦获得声乐专科组三等奖。

4.教育学院通过社团活动、志愿服务等，在实践中强化技能、在实践中深化认识、在实践中升华情感。2021年度教育学院开展校内外美育实践活动17次。在思政部指导下持续开展“中国梦电影课堂”，以光影之美，历祖国壮美，树红心大美；赴长江路街道、玫瑰山路社区、珠江路社区开展文艺展演，丰富社区生活；积极响应山东省提出的“美育浸润行动计划”为红石崖小学送去艺术课程。

四、宣传部牵头推进中华优秀传统文化工作

1.制发《学校2021年度中华优秀传统文化教育活动方案》，

组织各相关职能部门、各二级院部开展2021年度中华优秀传统文化教育活动。形成学校中华优秀传统文化传承发展体系,在课程建设、研究阐发、主题教育、实践养成、保护传承和传播交流等方面协同推进。

2.积极开展学校第七届中华优秀传统文化教育月活动。第七届中华优秀传统文化教育月活动主题为“学史明理”，将中华优秀传统文化教育、党史学习教育、爱国主义教育有机融合，引导广大师生在传承中华优秀传统文化中传承红色基因，先后开展中华优秀传统文化讲座报告10余�。魈饨逃疃褪导逦蚧疃�30余项，共计4000余名师生参与其中。

3.在二级院部开展中华优秀传统文化艺术传承及实践体悟等活动。艺术学院举办沂蒙红色文化创意成果展暨青职文创市集互动体验活动，以文创理念将中华优秀传统文化与红色精神交融一体，同时使师生“零距离”参与到青职文创市集的传统文化体验中，感受传统文化的创新表达和独特魅力。侃如书院举办“旧词新赋，传承经典”优秀传统文化文艺汇演活动，演出内容丰富，精彩纷呈，通过器乐演奏、诗朗诵、舞蹈和歌曲等多样化节目形式呈现中华优秀传统文化。知行书院举办“孔子六艺体验游园会”活动，对以“礼、乐、射、御、书、数”为内容的孔子六艺进行了现代化演绎。侃如书院开展了“礼敬经典、薪火相传”传统文化作品征集活动，同学们通过绘画、剪纸、海报、手工等艺术形式，创作出了许多思维独特，韵味深长的作品，体现了青年学生对中华优秀传统文化的强烈认同感。

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